Hablando de Inteligencia Exitosa by Dumar López
CONTORNO
Tesis: La base del aprendizaje, se encuentra en la confrontación que se realice entre los conceptos propios y los ajenos, sustentados en fuentes verídicas que proporcionen una información exacta. Sin embargo, para el éxito se hace necesaria la correcta transición entre información y conocimiento, que se logra dando significado propio a la primera.
I. Trabajo en grupo #1: Ideas propias, no siempre la mejor opción
1) Descripción:
a) Sin bases sólidas.
b) Auto didactismo.
2) Ámbito cognoscitivo
a) Aproximación al salón de clase.
II. Trabajo en grupo #2: Experiencia, distracciones y proposiciones
1) Descripción:
a) Puntos de comportamiento.
2) Ámbito cognoscitivo
a) Los profesores como facilitadotes.
b) Conformar conocimiento.
III. Trabajo en grupo #3: El papel de las tecnologías de la información
1) Descripción:
a) Útiles para la educación.
b) En constante desarrollo.
2) Ámbito cognoscitivo
a) Múltiples funciones del hipertexto y el chat.
IV. Características del éxito:
1) Descripción:
a) Confianza en sí mismo.
b) Parte de la inteligencia.
2) Ámbito cognoscitivo
a) Mentes creativas y prácticas.
Hablando De Inteligencia Exitosa
La base del aprendizaje se encuentra en la confrontación que se realice entre los conceptos propios y los ajenos, sustentados en fuentes verídicas que proporcionen una información exacta. Sin embargo, para el éxito se hace necesaria la correcta transición entre información y conocimiento, que se logra dando significado propio a la primera.
Primeramente, basado en experiencias propias afirmo que el trabajar solo y sin colaboración o pensamientos diferentes provoca el encasillamiento en ideas y conceptos en la mayoría de las ocasiones erróneos. En este caso, no existe corrección por alguien talvez más experimentado o sapiente del tema a tratar. Personalmente, la afición por los computadores sí funciona en estas ocasiones con las facilidades del hipertexto y el Chat permitiendo variados contrastes con ideas diferentes. Segundo, como afirman algunos autores tales como Klausmeier (1915), Vygotsky (1978), y Piaget (1950), el trabajar en un ambiente solitario aunque es efectivo para evitar distracciones, no es lo mejor para generar conocimiento. Por lo tanto, en determinadas situaciones estudiando solitariamente no se logra encadenar y dar un significado correcto a la información. Finalmente, la palabra éxito siendo tan extensa no puede conformarse de una sola letra, sino del conjunto coherente de estas además de una tilde que genera su correcta pronunciación, a la tilde le proporcionamos el papel de la experiencia y a las demás letras, conceptos propios y ajenos. Asimismo, significa el porqué de conformar la unidad (significado) a través del agrupamiento de algunas partes (conceptos). Para concluir, al compilar algunos conceptos junto a información proporcionada por fuentes experimentadas con ideas propias se genera un texto coherente y no teórico, demostrando lo que según Robert Sternberg (1997) sería el producto de una “inteligencia práctica y creativa” determinante del éxito.
Genaro Padilla, author of the article Yo Sola Aprendi: Mexican Women’s Personal Narratives from Nineteenth-Century California, expands upon a discussion first chronicled by the historian, H. H. Bancroft and his assistants, who collected oral histories from Spanish Mexican women in the 1870’s American West. Bancroft’s collection, however, did not come from this time period, but closer to the 1840s, a time where Mexican heritage still played a strong presence throughout most of California. These accounts, collected from many different women, in many various positions and lifestyles, shows just how muted the Mexican female voice could be during this era.
La teoría del aprendizaje entiende que la personalidad está determinada por las experiencias externas, por el ambiente, mientras las otras tres escuelas del pensamiento la ven como formada en nuestro interior, surgiendo de necesidades, impulsos y características innatas.
Mr. Jose Alaniz, is a lieutenant with the Texas Department of Corrections, he states he is the youngest individual that has ever acquired the lieutenant title, even though he has only served the State of Texas for six years, but his outstanding leadership skills and abilities has allowed him to stand out from his coworkers and supervisors. Mr. Alaniz is currently in charge of over 2000 inmates, that he currently supervises, guides and also trains, in order for them to become better members of society, the moment they are released. Mr. Alaniz states that they have strict policies and procedures currently in place and is part of the safety committee that ensures all state employees are protected and safe during riots, disturbances and emergency
Specific Purpose: To inform the audience about various festivals of South American countries as a group, and to inform the audience about the Carnaval de Barraquilla as an individual.
Based on Freire’s essay, “The ‘Banking’ Concept of Education”, there are two types of education styles. We will use these educational styles to look at how they affected Rodriguez’s relationships. The first type is referred to as a “banking” education. In this type of education, information is “deposited” into students by their teachers.
El modo de portarse, ya sean buenos o malos los modales de un individuo a los ojos de un receptor, se externan automáticamente sin necesariamente utilizar un proceso amplio de análisis. Un ejemplo: Me encuentro yo en el salón de clases resolviendo un examen, y mi compañera estornuda. En menos de dos segundos, la mitad del grupo (incluyéndome a mi misma) se encuentra repitiendo la palabra “Salud”, y mi compañera respondiendo “Gracias”. Se que el estornudo es una reacción reflejo y es más a menudo por el estimulo de algo relativamente benigno, como un resfriado o una alergia. Sin embargo, aun con algo tan ordinario persisto en el hábito de decir "Salud", no solo por la costumbre y la cortesía común, si no porque desde pequeña me enseñaron que responder con ciertas palabras como “Gracias; Por favor; Salud; Buenos días/tardes/noches;...
On February 3rd, 2013, patient Carlos Ramirez was referred to my office by his 1st psychiatrist with symptoms of severe depression and preoccupations with health disorders. Patient has had adverse side effects with Prozac and Zoloft. Carlos has been seen by primary care physician and 2 mental health officials to discuss his feelings of impending death and depression. Upon arrival, Carlos and I spoke about his early life, what events triggered his current pattern of thinking, what in his personal life has changed recently, and what other treatment plans have been used to help cure Carlos’ feelings of depression. Carlos described symptoms of despair, poor concentration on topics, loss of interest in daily tasks and subjects that once brought interest, and tearfulness at thoughts of passing and what state this would leave his children and family in. He has been hospitalized for his depression and reported that a mixture of anti-depression and anti-anxiety drugs helped to lift symptoms temporarily. His reported symptoms are consistent of the previous diagnosis of depression. Depression is classified as the inability to do things once found enjoyable, fear to move forward in one’s life, loss of self, and debilitating feelings of sorrow. Carlos’ has many symptoms concurrent with those of depression. Carlos also has a history of medical and mental disorders in his father’s side of the family.
The categorical syllogism, preferably in the familiar "Barbara" of the first figure of the first mood, Aristotle sees to be the ideal supplier of both the certainty and the necessity, with the scientific conclusion being the conclusion of the syllogism. Like Hempel and Oppenheim, he insists that the premises be true, from which it is evident that the conclusion could not fail to be certainly and necessarily true. The syllogism itself, as an argument, then stands as an explanation. Inasmuch as the deductive system of the categorical syllogism can be seen now to be a significant subset of the first-order predicate calculus, which is the deductive system prescribed by Hempel and Oppenheim, the difference between the deductive requirements of the two metatheories is really only that of the greater scope, power, and elegance of the more recent logic. But it remained for Hempel and Oppenheim to point out the
Gracia Mendes Nasi was one of the most influential women of Europe during her time. She lived during the time of the Portuguese Inquisition and was determined to help her Jewish neighbors. Gracia created a secret network with her brother-in-law, Diego, that provided help to the escaping Jews from anti semitic places. During her time in Ferrara, she became known as La Senora or Ha-Geveret because she was viewed as a friend and savior by many Jews. From the years 1510 to 1590, Gracia Mendes Nasi was an amazing Jewish woman in the Sephardic communities
In the traditional analysis of knowledge, knowledge is defined as a justified true belief. The presence of these three requirements (i.e., justification,
The main focus of the essay is on the meaning of an education. It’s stated that a real education consists of more than just training in the specifics of one’s chosen field. It cites lateral thinking and communication skills as the valuable life skills that should be learned.
Perception and intellectual apprehension are modes of sensory information input. It is simply an awareness of the mind receiving a stimulus. If these two are thought of as data input, inference would be thought of as data output. To infer, one must first perceive and apprehend information first. Then, from collected information via the human senses, judgments are formulated to conclude things that the human senses cannot grasp alone.
con ternura, con lealtad, sin interes, sin miras bastardas, sino con virtud de un sentimiento tan exaltado como puro”(14). Y va creando asi una atmosfera
Este libro para mi representa mucho por varias razones me encanta la forma en que se expresa el autor y como usas varios elemento literario para de una forma u otra el lector se identifique con este fantástico libro y cual provee varios temas que nos ayudarían a reflexionar mas en nuestra vida personal. Este libro me pareció fascinante porque tuve la oportunidad de leerlo en mi otra clase de español , desde la primera vez que lo lee me identifique mucho con este maravilloso escritor. Mi observación acerca de este libro es que muy interesante me pareció una obra encantadora llena de suspenso. Este libro se ha convertido en uno de mis favoritos, de esos libros que te invita a leerlo una y otra vez dijo esto porque ya lo he leído dos veces y no me arrepiento porque me encanta , por lo interesante que lo hace Don Juan Manuel el cual le presentare en el trabajo a continuación. Este libro está enfocado en el tiempo medieval Don Juan Manuel contribuyó en la Literatura dándole un impulso a la prosa castellana. Donde el objetivo de Don Juan Manuel es dejar a conocer la compleja realidad del mundo en un aspecto diferentes a los demás escritores.
“Teoría Freudiano ofrece lo único modelo de leer que puede afirmar a causar un texto a hablar más que sabe.”